Nuran Kocadağ
Sadece Yedi Öğrenciyle Başlayan Büyük Bir Seferberlik
Bingöl’ün karlı dağlarının eteğinde, Solhan ilçesinin Murat köyünde sessizliği bozan bir neşe yükseldi. Sadece yedi öğrencisi olan küçük bir köy okulunda başlayan bu hareket, aslında bir öğretmenin vizyonunun bölge kaderini nasıl değiştirebileceğinin en somut örneği haline geldi. Müdür yetkili öğretmen Mahsum Öztürk, sadece bir eğitimci değil, aynı zamanda çocukların hayallerine dokunan bir mimar gibi hareket ederek, kısıtlı imkanlar içinde muazzam bir organizasyona imza attı.
Normal şartlarda yedi çocukla yapılacak bir tören, mütevazı ve oldukça kısa sürerdi. Ancak Mahsum Öğretmen, bayramın coşkusunun kalabalıkla, paylaşımla ve kolektif bir ruhla artacağına inanıyordu. Bu inançla yola çıkarak, kendi kişisel imkanlarını seferber etti ve civardaki sekiz farklı köy okuluna haber saldı. Amacı, o dar köy yollarında yalnız hissetmeyecekleri, kalabalığın enerjisini iliklerine kadar hissedecekleri bir bayram yaşatmaktı. Kendi cebinden ayarladığı servislerle yaklaşık 70 öğrenciyi Murat köyündeki okulda bir araya getirdiğinde, yedi kişilik o sessiz okul, bir anda bölgenin en canlı festival alanına dönüştü.
Sekiz Köy Birleşti, Tek Bir Yürek Oldu
Servislerin okul bahçesine yanaşmasıyla birlikte, farklı köylerden gelen çocuklar birbirleriyle hızla kaynaştı. Şiirlerin okunduğu, marşların hep bir ağızdan gökyüzüne haykırıldığı o anlar, bölgedeki sosyal bağların ne kadar güçlü olduğunu herkese gösterdi. Mahsum Öztürk’ün bu hamlesi, basit bir kutlama planlaması değil; kırsal bölgelerde eğitimin ve sosyal hayatın nasıl canlandırılabileceğine dair yeni bir model sundu. Civar köylerdeki velilerin de traktörlerle, yaya olarak veya kendi araçlarıyla kutlamaya katılmasıyla, okul bahçesi tam anlamıyla bir şenlik alanını aratmadı.
Vatandaşın Gözünde Kahramanlaşan Fedakarlık
Bölge halkı, çocuklarının bu denli büyük bir coşkuyla ağırlanmasından ve önemsenmesinden dolayı büyük bir mutluluk yaşadı. Köy sakinleri, Mahsum Öğretmen’in sadece sınıfta ders anlatan bir memur değil, çocukların sosyalleşmesi ve özgüven kazanması için her türlü riski alan bir rehber olmasını takdirle karşıladı. Bu durum, yerel düzeyde başlatılan samimi bir kıvılcımın, ulusal çapta ilham verecek bir başarı hikayesine nasıl dönüşebileceğini kanıtladı. Bayramın ruhu olan çocuk neşesi, Bingöl’ün bu ücra köşesinde en saf haliyle karşılık buldu.
Kırsal Eğitimde Yeni Bir Vizyonun Kapısı Aralanıyor
Bu olay, aslında bize şunu gösteriyor: Sayılar ve fiziki imkanlar, bir insanın azmi ve organizasyon yeteneği karşısında sadece birer teferruat olarak kalıyor. Murat Köyü İlkokulu’ndaki bu şenlik, bölgedeki diğer öğretmenler ve okul idarecileri için de muazzam bir motivasyon kaynağı oldu. Eğitim sadece dört duvar arasında veya müfredat kitaplarında değil, bazen bir servisin içine doluşan çocukların kahkahalarında ve birbirini hiç tanımayan öğrencilerin aynı oyunda el ele tutuşmasında gizlidir. Mahsum Öztürk’ün başlattığı bu dayanışma geleneği, gelecek yıllarda bölgedeki tüm köylerin birleştiği daha büyük çaplı organizasyonların temelini atmış oldu.
