Akademik Görünürlük ve Bilimsel Gelişim Hedefi
Bilimsel üretim lafta kalmadığında değer kazanır; Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi (NEVÜ) Eğitim Fakültesi, Kapadokya Eğitim Dergisi’nin (KAPED) Haziran 2026 sayısını tam da bu vizyonla araştırmacıların ve okuyucuların erişimine açtı. NEVÜ Rektörü Prof. Dr. Semih Aktekin, Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından “Doğal ve Kültürel Miras Turizmi” alanında ihtisaslaşan üniversitenin, kültürel miras çalışmalarının yanı sıra eğitim bilimleri alanındaki bilimsel üretimi de kararlılıkla sürdürdüğünü açıkladı. Kapadokya Eğitim Dergisi’nin ulusal ve uluslararası standartlarda nitelikli akademik yayıncılık misyonunu üstlendiğini belirten Aktekin, derginin ulusal ile uluslararası çeşitli dizinlerde tarandığını ve TR Dizin takibinin devam ettiğini vurguladı. Aktekin, üniversitenin akademik görünürlüğünü ve bilimsel etki gücünü artırma hedefinde KAPED’in düzenli yayın politikasıyla kritik bir rol oynadığını dile getirerek, çalışmada emeği geçen editör kuruluna ve tüm akademisyenlere teşekkür etti.
Haziran 2026 Sayısında Öne Çıkan Başlıklar
Kapadokya Eğitim Dergisi’nin Haziran 2026 sayısında eğitim dünyasına katkı sunacak önemli makaleler bulunuyor. Sayıda; özel yetenekli öğrencilere yönelik sürdürülebilirlik eğitiminin geçerlik ve güvenirlik analizleri, 2024 İlkokul Türkçe Öğretim Programı’nın tasarım ilkeleri çerçevesindeki yapısal değerlendirmesi, 3-6 yaş grubu çocuk kitaplarında yer alan akran zorbalığı davranışlarının incelenmesi ve millî dayanışma ile kardeşlik olgusunun aileden okula aktarımı ele alınıyor. Ayrıca ilköğretim matematik öğretmeni adaylarının Desmos teknolojisi üzerinden edindiği pedagojik deneyimler ile okul öncesi öğretmenlerinin toplumsal cinsiyet algılarının önyargı karşıtı eğitim kapsamında analiz edildiği özgün çalışmalar yer alıyor. Farklı kademelerdeki güncel meseleleri işleyen bu sayı, öğretmenlerden akademisyenlere kadar geniş bir kitleye rehberlik etmeyi hedefliyor.
Kaynak: Ndhaber
