Faruk Hakyemez
Karaman’da Sıra Dışı Bir Eğitim Seferberliği
Karaman Dr. Sadık Ahmet İlkokulu, eğitim dünyasında alışılmış kalıpları yıkan büyük bir projeye imza atıyor. 2025-2026 eğitim öğretim yılı başında hayata geçirilen “Daima Kitapla” projesi, klasik okuma etkinliklerinin çok ötesine geçerek tüm şehre örnek olacak bir toplumsal harekete dönüştü. Sadece öğrencileri değil, velileri de sürecin tam merkezine alan bu model, Karaman’ın mahallelerinde şimdiden en çok konuşulan ve takdir toplayan konular arasına girmeyi başardı.
Veli Okuma Kulübü ile Evler Okuma Salonuna Dönüşüyor
Projenin en dikkat çekici ve fark yaratan ayağını şüphesiz Veli Okuma Kulübü oluşturuyor. Okul yönetimi, eğitimin sadece okul sınırları içinde kalmayacağını kanıtlayarak anne ve babaları da aktif birer okuyucu haline getirdi. Düzenli olarak gerçekleştirilen kitap okuma ve değerlendirme seansları sayesinde, evlerdeki dijital ekranların yerini edebiyat sohbetleri alıyor. Bu durum, çocukların okuma alışkanlığını aile ortamında da pekiştirmesini sağlarken, velilerin de sürece katılımını maksimum düzeye çıkarıyor.
Öğrenciler Yazarlarla Karşı Karşıya Geldi
Eğitim yılı boyunca öğrenciler sadece kitap okumakla yetinmedi, okudukları eserlerin yazarlarıyla birebir buluşma şansı yakaladı. Salih Zengin’in “Bir İki Üç”, Kamil Uğurlu’nun “Nil Nehrinde Nilüfer” ve Abdullah Harmancı’nın “Milyon Kere Trambolin” kitaplarını analiz eden minikler, yazarlarla derin söyleşiler gerçekleştirdi. Projenin son ayağında ise yazar Yunus Meşe okulda ağırlandı. “Sıra Dışı Sandalyeler” kitabını okuyan 3. ve 4. sınıf öğrencileri, yazara merak ettikleri soruları yönelterek kitap imzalatmanın heyecanını yaşadı.
Mahalle Sakinlerinden Tam Destek Geldi
Projeye dahil olan mahalle sakinleri ve veliler, çocuklarının okuma alışkanlıklarındaki bu hızlı değişimin evdeki huzuru ve iletişimi de olumlu etkilediğini belirtiyor. Özellikle akşam saatlerinde ailece kitap okuma saatlerinin yapılması, Karaman genelinde yeni bir sosyal trendin başlamasına zemin hazırladı. Uzmanlar, bu tür projelerin yerel düzeyde yaygınlaştırılmasının toplumsal gelişim açısından kritik önem taşıdığını vurguluyor.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin Somut Örneği
Okul bünyesinde her ay düzenlenen “Ayın Kitap Kurdu” etkinliğiyle de en çok okuyan öğrenciler ödüllendirilerek tatlı bir rekabet ortamı oluşturuluyor. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel taşlarından olan; okuyan, düşünen, sorgulayan ve iletişim becerileri güçlü bireyler yetiştirme vizyonu bu projeyle hayat buluyor. Dr. Sadık Ahmet İlkokulu’nun ortaya koyduğu bu başarı hikayesi, Karaman genelindeki diğer eğitim kurumlarına da örnek teşkil edecek nitelikte bir model sunuyor.
Kaynak: Karamanda Uyanış
