Mustafa Yıldız
Eğitimde Görünmeyen Fatura: Kayıp Yıllar Telafi Ediliyor
Eğitim, bir ailenin yapabileceği en büyük yatırımdır. Ancak bazen evdeki hesap çarşıya uymaz. Özel İtalyan Lisesi’nde yaşanan belirsizlikler ve ardından gelen nakil süreçleri, yüzlerce öğrencinin ve ailenin sırtına ağır bir yük bindirdi. Sadece okul taksitleri değil, asıl mesele o sıralarda geçen ama içi doldurulamayan saatlerdi. Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), nihayet bu faturayı masaya yatırdı ve öğrencilerin mağduriyetini gidermek için düğmeye bastı.
Milli Eğitim Bakanlığı’nın İstanbul Valiliği İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne gönderdiği talimat, aslında bir ‘kurtarma operasyonu’ niteliğinde. Özel İtalyan Lisesi’nden devlet okullarına veya başka özel kurumlara geçen öğrencilerin yaşadığı ‘öğrenme kayıpları’ artık resmiyet kazandı. Yani MEB, ‘Evet, bu çocuklar eğitimde boşluklar yaşadı ve bu boşluklar onların geleceğini karartamaz’ diyor. İşte bu, vatandaşın cebinden çıkacak olan ek ders ve özel ders maliyetlerini azaltacak kritik bir adım.
Boş Geçen Derslerin Hesabı Sorulacak
Peki, süreç nasıl işleyecek? Bakanlık, çocukların sadece nakledilmesini yeterli görmüyor. Gidilen okullarda yönetimlere, rehberlik servislerine ve branş öğretmenlerine net bir görev verildi: Bu öğrencilerin röntgenini çekin. Hangi ders boş geçti? Hangi konu eksik kaldı? Çocuk nerede geri düştü? Bu soruların cevabı tek tek aranacak. Akademik durum değerlendirmesi yapıldıktan sonra, sanki hiçbir şey olmamış gibi derslere devam edilmeyecek.
Bakanlık yazısında özellikle ‘boş geçen dersler nedeniyle oluşan öğrenme kayıpları’ vurgusu yapılıyor. Bu, aslında sistemin kendi içindeki bir özeleştirisi. Vatandaş vergisini veriyor, okuluna güveniyor; ancak günün sonunda ‘ders boş geçti’ denilerek çocukların kaderine terk edilmesine MEB bu kararla ‘dur’ diyor. Planlanan telafi eğitimleri sayesinde, öğrencilerin akademik açığı kapatılacak ve merkezi sınavlarda rakiplerinden geri kalmalarının önüne geçilecek.
Sınav Maratonunda Mağduriyete Yer Yok
Özellikle LGS ve YKS gibi merkezi sınavlara hazırlanan öğrenciler için zaman, paradan daha değerli. Bir konunun eksik kalması, sınavda binlerce kişinin gerisine düşmek anlamına geliyor. MEB, ‘telafisi güç mağduriyetlerin oluşmaması’ için tedbirlerin gecikmeden alınmasını istedi. Bu sadece bir eğitim kararı değil, aynı zamanda bir sosyal adalet hamlesidir. Çünkü eğitimde fırsat eşitliği sarsıldığında, faturayı her zaman en zayıf halka öder.
Kararda dikkat çeken bir diğer nokta ise psikososyal destek süreci. Okul değiştirmek, bir de üstüne akademik boşluklarla boğuşmak her gencin harcı değil. MEB, rehberlik servislerini bu noktada seferber ederek çocukların yeni okullarına uyum sağlamasını ve bu krizden en az hasarla çıkmasını hedefliyor. Eğer bu süreç doğru yönetilirse, ailelerin üzerindeki o ağır yük bir nebze olsun hafifleyebilir. Velilerin yapması gereken tek şey, nakil gittikleri okuldaki yönetimle temasa geçip bu ‘telafi hakkını’ talep etmek.
