Duran Kelleci
Modern Kentin Kaybolan Dayanışması Yeniden Doğuyor
Şehir hayatının hızla betonlaştığı, komşuluk ilişkilerinin yerini mesafeli selamlaşmalara bıraktığı bugünlerde, kentsel sosyal dokuyu onaracak bir haber Manisa’dan geldi. Barbaros Ortaokulu öğrencileri, sadece sınıflarında ders işlemekle kalmayıp, Osmanlı Devleti’nden miras kalan ‘Zimem’ geleneğini sokağa, mahallenin tam kalbine taşıdı. Sosyal bilgiler öğretmeni Erdem Doğu öncülüğünde başlatılan bu hareket, modern şehir yaşamının en büyük sorunlarından biri olan bireyselleşmeye karşı adeta bir panzehir niteliği taşıyor. Öğrenciler ve öğretmenlerin kolektif çabasıyla toplanan 150 bin lira, üç farklı mahallede borç yükü altında ezilen vatandaşlar için umut ışığı oldu.
150 Bin Liralık Sessiz Devrim: Bakkal Defterleri Kapatıldı
Projenin uygulama aşaması, kentsel altyapının en temel yapı taşı olan mahalle bakkallarını merkeze alıyor. Öğrenciler, kendi aralarında topladıkları dev bütçeyle üç farklı mahalledeki bakkallara giderek, ödeme zorluğu çeken vatandaşların isimlerinin yazılı olduğu veresiye defterlerini satın aldı. Osmanlı döneminde ‘sağ elin verdiğini sol elin görmemesi’ prensibiyle uygulanan bu gelenek, günümüzün ekonomik şartlarında mahalle sakinlerine derin bir nefes aldırdı. Toplanan 150 bin lira ile kapatılan borçlar, sadece birer rakamdan ibaret değil; bu hamle aynı zamanda yerel esnafın ayakta kalmasına ve mahalle kültürünün yaşatılmasına doğrudan katkı sağlıyor.
Bakkal Defterleri Artık Gurur Panosunda
Normal şartlarda borçlar ödendikten sonra imha edilen o sarı yapraklı veresiye defterleri, bu kez okulun koridorlarında birer ibret vesikası olarak sergilenmeye başlandı. Okul yönetiminin hazırladığı özel camlı panoda sergilenen defterler, gelecek nesillere dayanışmanın nasıl olması gerektiğini fısıldıyor. Öğretmen Erdem Doğu, bu etkinliğin sadece maddi bir yardım olmadığını, çocukların ‘yaparak ve yaşayarak’ öğrenme metodunu hayatın tam merkezine yerleştirdiklerini vurguluyor. Zengin olmanın değil, bir araya gelmenin gücüne inanan bu küçük yürekler, kentsel yaşamda yardımlaşmanın nasıl kurumsallaşabileceğini tüm şehre kanıtlıyor.
Eğitimde Pratik İyilik ve Kent Kültürü
Barbaros Ortaokulu’nun bu ilk hamlesi değil. Daha önce de ‘Askıda Tost’ projesiyle okul içi dayanışmayı başlatan öğrenciler, şimdi bu vizyonu mahalle sınırlarına taşıdı. 6’ncı sınıf öğrencisi İsmail Gökpınar ve 7’nci sınıf öğrencisi Asude Özdeniz’in ifadeleri, projenin gençler üzerindeki psikolojik etkisini de ortaya koyuyor. İyiliğin sadece kitabi bir bilgi olmadığını, sokağa çıkıp bir insanın derdine derman olmanın verdiği huzuru bizzat deneyimlediler. Bu tür projeler, geleceğin şehir planlamacıları, yöneticileri ve sakinleri olacak gençlerin, toplumsal hassasiyetlerini geliştirmek adına hayati bir önem taşıyor. Kent yaşamında binalardan çok, bu tür gönül köprülerinin inşa edilmesi gerekiyor.
