Hatice Günaslan
Eğitim Yönetiminde Akademi Dönemi Başlıyor
Türkiye genelindeki tüm eğitim kurumlarında yönetim kademeleri için yeni bir eşik belirlendi. 7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu kapsamında hayata geçirilen düzenleme, okul müdürü ve müdür yardımcısı olmak isteyenler için Millî Eğitim Akademisi Başkanlığı tarafından düzenlenen eğitimlere katılımı zorunlu kılıyor. 2025-2026 eğitim öğretim yılı itibarıyla yürürlüğe giren bu madde, sadece bir görevlendirme süreci değil, aynı zamanda eğitim sisteminin vizyoner bir bakış açısıyla yeniden inşası anlamına geliyor. 81 ilde eş zamanlı olarak başlatılacak bu hamle, yereldeki yönetim kalitesini ulusal bir standart üzerine oturtmayı hedefliyor.
Süreçten Kimler Etkilenecek?
Yeni düzenleme geniş bir yelpazeyi kapsıyor. Mevcut görevinde 4 ile 8 ders yılını doldurmuş olan deneyimli yöneticilerden, norm kadro fazlası durumuna düşen idarecilere kadar herkes bu akademinin kapısından geçecek. Ancak asıl heyecan verici kısım, Eğitim Kurumlarına Yönetici Seçme Sınavı (EKYS) maratonunu başarıyla tamamlayan adayları bekliyor. Sınavı kazanmış olmak artık koltuğa oturmak için tek başına yeterli değil; adayların akademi bünyesindeki programı başarıyla tamamlaması ve ardından yapılacak yazılı sınavda geçer not alması gerekiyor. Daha önce yöneticilik yapıp bir süre ara veren ve sisteme geri dönmek isteyen isimler de yine bu eğitim süzgecinden geçerek bilgilerini tazeleyecek.
64 Saatlik Yoğun Eğitim Maratonu
Eğitimler, okullardaki işleyişin aksamaması adına stratejik bir kararla hafta sonlarına planlandı. Toplamda 64 saat sürecek olan bu maraton, 20 farklı ders başlığını içeriyor. Klasik yönetim anlayışının ötesine geçen müfredatta; eğitim liderliği, yönetsel etik, kültürel duyarlılık ve iş birliği gibi temel alanlar ön plana çıkıyor. Özellikle günümüz dünyasının en büyük ihtiyaçlarından biri olan ‘İkiz Dönüşüm: Eğitimde Teknoloji Yönetimi ve Çevre Bilinci’ dersi, okul yöneticilerinin dijital çağa ve sürdürülebilirliğe ne kadar hazırlıklı olması gerektiğini simgeliyor. Ayrıca ‘Afet ve Kriz Yönetimi’ ile ‘Stres ve Duygu Yönetimi’ gibi dersler, okul ikliminin en zorlu anlarda bile nasıl korunacağını yöneticilere aşılamayı amaçlıyor.
Haziran Ayına Kadar Kritik Takvim
Planlamaya göre eğitimlerin ilk grubu 16 Mayıs tarihinde ders başı yapacak. 14 Haziran’a kadar sürecek olan bu ilk etap, özellikle kıdemli ve norm fazlası yöneticileri kapsıyor. Yeni eğitim yılına tüm okulların tam donanımlı ve akademi onaylı yöneticilerle girmesi hedefleniyor. Mahalli hizmet içi eğitim faaliyeti şeklinde yüz yüze yürütülecek bu çalışmalar, sadece birer teorik ders değil, yöneticilerin birbirleriyle deneyim paylaşımı yapabileceği bir platform niteliği de taşıyor. Okul binalarının içindeki huzur ve başarı grafiği, doğrudan bu odalardan çıkacak kararlara bağlı olduğu için akademi eğitimi, sistemin en stratejik kalesi olarak konumlandırılıyor.
